Problem matematikor

Nje shkolle ka gjithsej 10 klase. Cdo klase ka numer te barabarte te studentave. Nje dite moti ishte me stuhi dhe te reshura keshtu qe munguan 70 studenta nga e gjithe shkolla. Ne 5 klase mungonin gjysma e studenteve, ne 3 klase 1/4 e studenteve dhe ne 2 klase 1/8 e studenteve. Sa studente ishin ne gjithe shkollen?

Pe: Problem matematikor

Mos eshte 196...

Pe: Problem matematikor

Shkolla kishte 200 student. Pra 10 klase nga 20 student.

Munguan 70 student?


Ne 5 klase mungonin gjysma e studenteve: Klasa kishte nga 20 student dhe nese munguan 1/2 e tyre rrjedh se kan munguar ne secilen klase nga 10 student dhe nga kjo: 5 klase X 10 student te munguar = 50 studente te munguar.

Ne 3 klase mungonin 1/4 e studenteve: Klasa kishte nga 20 student dhe nese munguan 1/4 e tyre rrjedh se kan munguar ne secilen klase nga 5 student dhe nga kjo: 3 klase X 5 student te munguar = 15 studente te munguar.

Ne 2 klase mungonin 1/8 e studenteve: Klasa kishte nga 20 student dhe nese munguan 1/8 e tyre rrjedh se kan munguar ne secilen klase nga 2.5 student dhe nga kjo: 2 klase X 2.5 ( hahahha ne njeren kan munguar 2 e njeren 3 studente:gjujpeshk student te munguar = 5 studente te munguar.


Dhe ketu kemi rezultatin perfundimtar: 50 studente te munguar + 15 studente te munguar + 5 studente te munguar = 70 studente te munguar.

Pe: Problem matematikor

I paskam ngrene 4 studente une

Pe: Problem matematikor

GLOOM said:

I paskam ngrene 4 studente une

Click to expand...

Student apo studentE (meshkuj apo femra) lakush: he moj se as une se di a e zgjidha mire

Titulli: Problem matematikor

Te lumte kitrra. Ishe i sakte

Pe: Problem matematikor

kitrra 123 said:

Student apo studentE (meshkuj apo femra) lakush: he moj se as une se di a e zgjidha mire

Click to expand...

Studente pa dallim gjinie...Une e bera me mend veprimet por ti ishe i sakte...

Titulli: Problem matematikor

Meqe kane munguar 70 nxenes nga e gjithe shkolla atehere ne shkolle kane ardhur gjithsejt: (10*x -70) nxenes.
Pra, ne 5 - klasa kane ardhur (1 - 1/2) = 1/2, pra gjysma e nxenesve ne secilen prej tyre, keshtu qe kemi:
(x/2 + x/2 + x/2 + x/2 + x/2) = 5/2*x.
Pra, ne 3 - klasa kane ardhur (1 - 1/4) = 3/4 e nxenesve ne secilen prej tyre, keshtu qe kemi:
(3/4*x + 3/4*x + 3/4*x) = 9/4*x.
Pra, ne 2 - klasa kane ardhur (1 - 1/8) = 7/8 e nxenesve ne secilen prej tyre, keshtu qe kemi:
(7/8*x + 7/8*x) = 14/8*x = 7/4*x.
Atehere formojme barazimin dhe kemi:
5/2*x + 9/4*x + 7/4*x = 10*x - 70,
10/4*x + 9/4*x + 7/4*x = 10*x -70,
26/4*x = 10*x - 70,
10*x - 26/4*x = 70,
40/4*x - 26/4*x = 70,
14/4*x = 70,
7/2*x = 70,
7*x = 2*70 = 140,
x = 140/7,
x = 20.
Pra, x = 20 dmth se nje klase ka 20 nxenes.
Atehere, e gjithe shkolla ka gjithsejt: 10*x = 10*20 = 200 nxenes.
Pra, shkolla ka 200 nxenes.